很多學(xué)生在選擇幼師專業(yè)之前都會對這個專業(yè)有很多的疑問，學(xué)生會覺得幼師需要唱歌跳舞等等這些才藝，所以就會擔(dān)心自己是否能夠?qū)W好這個專業(yè)。有學(xué)生會問自己從來沒有學(xué)習(xí)過舞蹈、繪畫等，那在選擇幼師專業(yè)的時候能不能被錄取，或者能不能學(xué)得好這個專業(yè)？其實(shí)這些問題也就是關(guān)于幼師專業(yè)所需要學(xué)習(xí)的專業(yè)課的問題。下面就讓合肥專業(yè)幼師學(xué)校來給大家幼師專業(yè)需要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程及標(biāo)準(zhǔn)。
合肥專業(yè)幼師學(xué)校幼師專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要完成以下課程：1、公共課：閱讀與寫作、英語、數(shù)學(xué)、百科知識、職業(yè)道德與法律、心理健康等。2、專業(yè)理論課：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園管理、幼兒園教學(xué)活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐。3、專業(yè)技能課：音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術(shù)、手工、書法、普通話、計(jì)算機(jī)、禮儀、教學(xué)實(shí)踐等。4、教育實(shí)踐課：教育見習(xí)、模擬實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)。那么專業(yè)技能課就是我們所說的“才藝”，像音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術(shù)、手工、書法這些可能部分學(xué)生在初中畢業(yè)以前都沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過，但其實(shí)不需要過分擔(dān)心，對于這些“才藝”只是幼師專業(yè)在幼師資格證面試當(dāng)中的一部分考核內(nèi)容。要求“具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。”也就是說就算你是零基礎(chǔ)也可以，因?yàn)槲覀冊趯W(xué)習(xí)這個專業(yè)的時候，所有的內(nèi)容都是從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，而且并不是要求學(xué)習(xí)到參加比賽的程度，僅僅只是要求掌握基本技能即可，不必過于擔(dān)心，只要愿意學(xué)習(xí)，都可以達(dá)到要求，除非天生有某方面缺陷的情況下，慎重選擇。
下面給大家列出合肥專業(yè)幼師學(xué)校幼師專業(yè)在參加幼師資格證考試面試時的測試內(nèi)容與要求，家長和同學(xué)們可以通過這些考試內(nèi)容多這個專業(yè)有更多的認(rèn)識。
?。ㄒ唬┞殬I(yè)認(rèn)知
1. 愛幼兒，尊重幼兒。
2. 對幼教工作有熱情、有責(zé)任心。
?。ǘ┬睦硭刭|(zhì)
1. 具有一定的情緒調(diào)控能力。
2. 樂觀開朗、有自信心。
?。ㄈ﹥x表儀態(tài)
1. 行為舉止自然大方，有禮貌。
2. 服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)。
（四）交流溝通
1. 有較好的言語表達(dá)能力?？邶X清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適宜，表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理，有一定的感染力。
2. 善于傾聽、交流，有親和力。
（五）思維品質(zhì)
1. 能正確地理解問題，條理清晰地分析思考問題。
2. 有一定的應(yīng)變能力，在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。
?。┝私庥變?/div>
1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個體差異的意識。
2. 能通過觀察來了解幼兒。
?。ㄆ撸┘寄芗记?/div>
1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
2. 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。
?。ò耍┰u價(jià)與反思
1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進(jìn)行評價(jià)；或能對自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。
2.能根據(jù)評價(jià)結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。
