此前,中共十八屆五中全會允許實(shí)施全民二元政策,政策規(guī)定:堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國計(jì),完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,全面實(shí)施夫妻可生二子政策,積極行動應(yīng)對人口老齡化,那么國內(nèi)教育相關(guān)專業(yè)也是廣州大學(xué)分考的目標(biāo),考的最多的是就業(yè)專業(yè)是哪個?當(dāng)然是年輕老師的專業(yè)。合肥幼兒園為大家講青年教師的職業(yè)就業(yè)前景,隨著教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不斷升溫,全國數(shù)以萬計(jì)的幼兒園、托兒所、親子機(jī)構(gòu)遍布全國。對幼兒園教師的需求也在增加。然而,幼兒教育中具有專業(yè)資格的教師和具有幼兒教師資格的教師短缺?!督逃ā分腥A人民共和國 和《教師法》明確規(guī)定,在各級學(xué)校(幼兒園)和其他教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的教師必須具備相應(yīng)的教師資格。不具備相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師,不能辦幼兒園,在教育教學(xué)崗位上必須具備教師資格,否則只能下崗。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為青年教師職業(yè)發(fā)展建立了堅(jiān)強(qiáng)后盾,極大地促進(jìn)了相關(guān)專業(yè)的發(fā)展。指出了專業(yè)設(shè)置的方向,規(guī)劃了學(xué)前教育和初等教育專業(yè)的宏偉發(fā)展藍(lán)圖。
幼師形體課
幼師專業(yè)發(fā)展前景
目前,中國的幼兒園教師是一個非常發(fā)達(dá)的職業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,競爭越來越激烈,社會對人才的需求也越來越大,教育越來越受到人們的重視,人們愿意付出代價,讓下一代有一個更好的起點(diǎn),國家、社會和家庭都強(qiáng)烈地意識到教育應(yīng)該從孩子做起,這樣孩子才不會在起跑線上的白熱化競爭中失敗。因此,學(xué)前教育和小學(xué)教育已經(jīng)引起了全社會的關(guān)注。
盡管近年來幼兒教育發(fā)展迅速,50.9%的兒童入園,但與國家幼兒教育目標(biāo),即學(xué)齡前三年兒童受教育率達(dá)到75.0%仍有一定差距。目前幼兒園教師教育的發(fā)展與預(yù)期目標(biāo)還有很長的路要走。而大量高素質(zhì)的幼兒教師是縮短這一距離的重要存在。因此,這為幼師專業(yè)的學(xué)生提供了巨大的就業(yè)市場和生活舞臺。
畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生不愁“嫁”盡管我國當(dāng)前社會就業(yè)市場形勢嚴(yán)峻,各地對于大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)問題難度大,但許多中國城市的學(xué)前兒童教育管理專業(yè)畢業(yè)生并未受影響,反而逆勢上漲,待遇也比往年有所作為提高。近年來,由于我們幼兒園經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,很多企業(yè)單位根據(jù)幼兒通過教師奇缺,連男老師也變得搶手起來。學(xué)前、初教專業(yè)畢業(yè)生不愁“嫁”,甚至有很多幼教機(jī)構(gòu)到學(xué)校預(yù)約、搶簽畢業(yè)生,幼教人才受歡迎程度可見一斑。
合肥幼兒師范學(xué)校認(rèn)為,隨著國家二孩政策的開放,孩子會越來越多,幼兒園教師是不可或缺的一部分,所以幼兒園教師的職業(yè)前景無限,就業(yè)前景非常好。