合肥幼師學(xué)校說說幼師應(yīng)該具備哪些能力

學(xué)校新聞

發(fā)布時(shí)間：2020-02-26 15:58:38

　　幼師相對(duì)于其他理工科、互聯(lián)網(wǎng)、金融等專業(yè)，肯定技能上要求相對(duì)低的，比其他師范學(xué)科專業(yè)的老師來說，也是要求相對(duì)低的。但是合肥幼師學(xué)校提醒，作為一名幼兒教師，琴、棋、書、畫、彈、唱、跳是幼師必須扎實(shí)、過硬的基本技能。

　　幼兒教師還應(yīng)當(dāng)具備以下幾種能力：

　　1.教育計(jì)劃制定能力。老師需要根據(jù)教育要求和本班幼兒的特點(diǎn)制定符合本班幼兒實(shí)際可行的學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃。

　　2.班級(jí)組織和管理能力。包括班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、一日活動(dòng)的指導(dǎo)、家長(zhǎng)工作的組織、節(jié)日活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子活動(dòng)和隨機(jī)大型活動(dòng)的策劃與組織。

　　3.行為觀察和指導(dǎo)能力。了解孩子是教育孩子的前提，要隨時(shí)觀察到幼兒的行為表現(xiàn)以后，加以分析、判斷，解決幼兒發(fā)展中的問題。

　　4.研究總結(jié)和自我反思的能力。在教育實(shí)踐中要善于觀察與思考，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作，汲取他人的教育經(jīng)驗(yàn)。

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