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    合肥市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)方案研討會(huì)在廬陽高級中學(xué)三樓會(huì)議室舉行，來自全市有關(guān)省市示范高中、普通高中（民辦高中）的分管校長或教務(wù)主任參加了研討會(huì)。會(huì)議由市教育局教研室李衛(wèi)文主任主持。市教研室田鈺老師對綜合評價(jià)方案作了全面而細(xì)致的解讀。經(jīng)過多年的探索實(shí)踐，我市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)方案不斷完善，日臻成熟?，F(xiàn)在的評價(jià)體系包括高考評價(jià)體系、學(xué)業(yè)水平考試評價(jià)體系、學(xué)科競賽及學(xué)生特長評價(jià)體系、課程改革落實(shí)情況評價(jià)體系、教師專業(yè)成長評價(jià)體系、學(xué)生身體健康素質(zhì)評價(jià)體系和校園安全評價(jià)體系等七個(gè)方面的指標(biāo)內(nèi)容。評價(jià)方案堅(jiān)持定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合、關(guān)注結(jié)果與重視過程相統(tǒng)一、整體評價(jià)與分層評價(jià)相對應(yīng)的原則。通過綜合評價(jià)，切實(shí)引導(dǎo)各高中學(xué)校樹立正確的質(zhì)量觀，強(qiáng)化質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校的意識，激勵(lì)各校立足校情、走特色辦學(xué)之路，推動(dòng)全市高中教育均衡、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。　

    各學(xué)校分管校長或教務(wù)主任針對《方案》逐一研討發(fā)言，大家一致肯定《方案》對全市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的科學(xué)性和可操作性，《方案》符合我市實(shí)際，具有我市特色，對促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量提升、促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展具有重要意義，認(rèn)為《方案》總體科學(xué)完備，導(dǎo)向正確。并從本校實(shí)際情況出發(fā)，對評價(jià)體系中的一些細(xì)節(jié)完善和分值比例等提出了建設(shè)性建議。市教研室陳明杰副主任總結(jié)了大家的發(fā)言，對各校下一步工作作出安排，要求各校認(rèn)真組織討論后將討論意見和建議反饋到教研室，各校要安排專人負(fù)責(zé)管理此項(xiàng)工作，專人管理數(shù)據(jù)搜集、質(zhì)量分析評價(jià)工作。

    市教育局調(diào)研員姜昌根參加研討會(huì)。他指出，本《方案》體現(xiàn)了國家和省、市相關(guān)文件精神要求，旨在建立科學(xué)、系統(tǒng)、符合我市實(shí)際的監(jiān)測評價(jià)制度，對普通高中的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評價(jià)，發(fā)揮評價(jià)對學(xué)校教育教學(xué)的正確導(dǎo)向作用，督促、指導(dǎo)學(xué)校全面貫徹教育方針，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，優(yōu)化學(xué)校管理，深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本《方案》中的相關(guān)指標(biāo)體系，結(jié)合我市的實(shí)際情況，將比較科學(xué)、客觀、有效地對我市高中教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測和評價(jià)，希望各校認(rèn)真組織討論，群策群力，共同做好此項(xiàng)工作，把評價(jià)方案做好、做實(shí)、做細(xì)，充分調(diào)動(dòng)所有高中學(xué)校的積極性，每一所學(xué)校都能夠積極主動(dòng)地