為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),有力促進(jìn)課堂教學(xué)的研究,瑤海區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師聯(lián)盟基地教研活動(dòng)于5月14日下午在蚌五小多媒體教室,瑤海區(qū)與肥東、廬江開(kāi)展“三地聯(lián)動(dòng),攜手共建”聯(lián)合教研活動(dòng)?;顒?dòng)中,蚌五小的閆彩俠老師、和平小學(xué)的鐘實(shí)老師同課異構(gòu),教授了六年級(jí)數(shù)學(xué)《物體的體積總復(fù)習(xí)》一課。課后,瑤海區(qū)教體局王興橋副局長(zhǎng)、教研室張桂芝教研員、肥東眾興中心校、廬江長(zhǎng)崗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師以及瑤海區(qū)骨干聯(lián)盟全體成員,蚌五小部分教師參與了集中評(píng)議。
評(píng)議中,針對(duì)兩位教師的課堂教學(xué)研討活動(dòng),各位參加評(píng)議的教師各抒自見(jiàn),從如何設(shè)計(jì)總復(fù)習(xí)的聯(lián)系層次,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生參與復(fù)習(xí)課的積極性,對(duì)教學(xué)過(guò)程中如何體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)等做了深刻的研討。王興橋?qū)τ谌貙W(xué)校通過(guò)不同渠道建立起的長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系給予了極大地肯定,對(duì)于三地學(xué)校積極認(rèn)真謀劃促進(jìn)教研共同成長(zhǎng)的活動(dòng)給予了極大地肯定,對(duì)于兩位教師成熟的課堂教學(xué)給予了肯定,并對(duì)課堂中存在的問(wèn)題給予了合理化的建議。